Kroz umetaljku dijete upoznaje životinje koje žive u Aziji. S obzirom da se vade životinje i nazivi, dijete može u početnoj fazi samo umetati, a kasnije bez podloge povezivati ilustraciju životinje s njenim nazivom.
Drvena podloga je osmišljena prema Montessori pedagogiji te služi kao samokontrola za povezivanje jer svaka ilustracija i naziv mogu ući u samo jedno mjesto.